第 0 章 考情分析
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第 1 章 绪论
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1.1 法律与教育
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1.2 现代教育:高度专门化的人才培养形式
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1.3 国外教育立法的历史考查
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1.4 我国教育法制建设的历史沿革
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1.5 教育法制建设任重而道远
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第 2 章 教育法的原理
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2.1 教育法的涵义
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2.2 教育法的法律关系
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2.3 教育法的法源
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2.4 教育法的结构
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第 3 章 教育法的制定、实施和监督
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3.1 教育法的制定
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3.2 教育法的实施
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3.3 教育法的监督
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第 4 章 学校及其他教育机构
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4.1 学校及其他教育机构概说
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4.2 学校及其他教育机构的举办
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4.3 学校及其他教育机构管理的法律形式
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4.4 学校及其他教育机构的权利与义务
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第 5 章 教师
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5.1 教师概述
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5.2 教师的权利与义务
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5.3 教师的资格和任用
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5.4 教师的培养与培训
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5.5 教师的考核
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5.6 教师的待遇
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第 6 章 学生
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6.1 学生概述
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6.2 学生的基本权利与义务
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6.3 学生管理的法律形式
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6.4 对未成年人和特殊学生群体受教育权利的法律保护
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第 7 章 学制
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7.1 学制概述
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7.2 学前教育与义务教育系统
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7.3 高级中等教育系统
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7.4 高等教育系统
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7.5 我国现行学制的改革与发展
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第 8 章 义务教育制度
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8.1 义务教育概述
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8.2 国家、社会、学校、家庭在实施义务教育中的职责
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8.3 我国义务教育的办学体制
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8.4 我国义务教育实施的法律保障
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第 9 章 职业教育制度
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9.1 职业教育概述
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9.2 我国现行的职业教育体系
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9.3 职业教育的办学体制
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9.4 职业教育实施的法律保障
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第 10 章 成人教育制度
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10.1 成人教育概述
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10.2 我国现行的成人教育体系
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10.3 我国成人教育的办学体制
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10.4 成人教育实施的法律保障
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第 11 章 国家教育考试制度
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11.1 考试概述
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11.2 普通高中毕业会考
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11.3 普通中等专业学校招生考试
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11.4 普通高等学校招生考试
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11.5 研究生入学考试
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11.6 高等教育自学考试
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第 12 章 学业证书制度与学位制度
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12.1 学业证书制度
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12.2 学位制度
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第 13 章 教育督导制度
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13.1 教育督导概述
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13.2 教育督导的范围和内容
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13.3 教育督导的组织机构和人员
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13.4 教育督导的实施
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第 14 章 法律责任和法律救济
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14.1 法律责任
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14.2 学校事故及其法律责任承担
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14.3 法律救济
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第 15 章 串讲
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15.1 串讲-01
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15.2 串讲-02
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15.3 串讲-03
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